How To Differentiate Instruction In Mixed-Ability Classroom | Perpustakaan Universitas Ma Chung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Image of How To Differentiate Instruction In Mixed-Ability Classroom

Penanda Bagikan

Text

How To Differentiate Instruction In Mixed-Ability Classroom

Carol Ann Tomlinson - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

#

Koleksi Umum 371.252 Tom h

NIS2163

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.252 Tom h
Penerbit: New Jersey : pearson merril prentice hall., 2005
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: English
ISBN/ISSN: 0-13-119500-X
Klasifikasi: 371.252
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2nd ed
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar